En nuestro colegio bilingüe, los alumnos de 5º de Primaria se han convertido en auténticos diseñadores de moda por un día. La actividad, desarrollada dentro del área de inglés, ha combinado el aprendizaje del vocabulario relacionado con la ropa con la creatividad, el trabajo en equipo y el espíritu emprendedor. 

Los estudiantes crearon sus propias tiendas de moda, imaginando nombres originales, diseñando carteles coloridos y redactando descripciones detalladas de sus negocios. Cada grupo presentó su propuesta con entusiasmo, mostrando su capacidad para comunicar ideas en otro idioma mientras exploraban el apasionante mundo del diseño y la publicidad. 

Aprender inglés a través de la creatividad 

La actividad forma parte de una de las metodologías más importantes de nuestro colegio bilingüe, basada en el aprendizaje activo y la participación del alumno. Aprender vocabulario nuevo resulta mucho más efectivo cuando se utiliza en contextos reales, por lo que el aula se transformó en un pequeño centro comercial lleno de tiendas imaginarias, prendas únicas y slogans divertidos. 

Durante el proyecto, los alumnos trabajaron en grupos para elegir el nombre de su tienda, diseñar un logotipo y crear descripciones en inglés de sus productos. Algunos optaron por estilos deportivos, otros apostaron por la moda elegante y otros se inspiraron en diseños más atrevidos. Este enfoque permitió que cada estudiante expresara su personalidad y reforzara su confianza al hablar en público. 

Educación bilingüe y desarrollo personal 

En nuestro colegio en Granada, entendemos que el aprendizaje de un segundo idioma va más allá de la gramática y el vocabulario. Implica desarrollar competencias comunicativas, culturales y sociales que permitan a los alumnos desenvolverse en un entorno global. 

Actividades como esta fomentan la autonomía, la imaginación y la responsabilidad compartida. Al preparar sus presentaciones, los estudiantes no solo practicaron inglés, sino que también aprendieron a organizar ideas, gestionar tareas y respetar las opiniones de sus compañeros. Todo ello contribuye al desarrollo de habilidades fundamentales para su futuro académico y profesional. 

Creatividad y trabajo en equipo 

El proyecto “Fashion Designers in Action” ha sido una muestra perfecta de cómo la creatividad puede integrarse en el aprendizaje de idiomas. En nuestro instituto bilingüe, apostamos por experiencias que motiven a los alumnos a aprender de forma práctica y significativa. 

Durante las presentaciones, los estudiantes mostraron gran entusiasmo al explicar sus diseños y tiendas. Utilizaron expresiones en inglés con naturalidad, demostrando el progreso alcanzado gracias a la práctica constante y al aprendizaje vivencial. Cuando el aula se convierte en un espacio de experimentación, el conocimiento se transforma en una experiencia real y memorable. 

Conclusión 

En nuestro instituto en Granada, creemos que aprender puede ser tan divertido como enriquecedor. Esta actividad de moda no solo sirvió para practicar inglés, sino también para potenciar la creatividad, la cooperación y el pensamiento crítico. 

El entusiasmo con el que los alumnos participaron refleja el valor de una educación dinámica, participativa y orientada al desarrollo integral. Porque en nuestro colegio bilingüe, educar significa preparar a los estudiantes para expresarse con confianza, trabajar en equipo y mirar el mundo con curiosidad y mente abierta.